平成22年度 教育力向上福岡県民運動「実践の手引」

  近年、都市化、核家族化、少子高齢化の進行とともに高度情報化の進展等、急激な社会情勢の変化に伴い、子どもを取り巻く環境も大きく変化しています。このような状況の中、次代を担う心豊かで、学習活動やスポーツ、文化活動など様々な体験活動に取り組む意欲と創造性にあふれた子どもを育てることは、すべての人々の強い願いといえます。

  この願いを実現するために、平成20年に取りまとめられた「福岡の教育ビジョン」の提言を受け、教育力向上福岡県民運動が始まりました。この県民運動は、「学ぶ意欲の低下」、「自尊感情の低下」、「規範意識の低下」、「体力等の低下」などの、今の子どもたちが抱える本質的な課題の解決をめざし、私たち大人一人一人が教育力を高めながら、「福岡がめざす子ども～志をもって意欲的に学び、自律心と思いやりの心をもつ、たくましい子ども～」を育てていく運動です。

  平成20年の運動開始以来、「福岡がめざす子ども」の育成のため、各地区、各市町村、各校区など、様々な単位で、家庭や地域と連携しながら学校を中心とした様々な取組が実践されており、着実に運動の広がりを見せているところです。

  この運動が継続性をもち、より成果を上げていくためには、各地区の実態に応じた組織・運営体制づくりと並行して、子どもたちの本質的な課題を解決するために、大人一人一人が同じ意識をもって子どもたちにかかわり、取組を実践していくことが大切です。

  この手引には、本質的な課題の解決のために、教師や保育士等がどのような意識をもって子どもにかかわるべきか、また、学校の年間を通した取組においてどのような支援や組織づくりが必要なのかなど、実際の活動場面で生かすための支援のポイントを提示しています。

  学校関係者のみならず、保護者、地域で子どもにかかわる方々を中心に多くの県民の方々にこの手引を御覧いただき、教育力向上福岡県民運動に対する理解を一層深めていただくとともに、日常の実践の中で活用していただき、県全体に「福岡がめざす子ども」をはぐくむ運動の輪がさらに広がっていくことを切に期待します。

教育力向上福岡県民運動推進会議

会長 梶 山 千 里

表紙(243KB; PDFファイル)

はじめに(371KB; PDFファイル)

目次(177KB; PDFファイル)

第2章 手引の活用について～教師や保育士へのメッセージ～ 

  1 はじめに   2 教師等に期待したいこと (1) 学校等の生活全体の中ではぐくまれるコミュニケーション能力(1224KB; PDFファイル)

第3章 取組事例と調査分析

　(1)22年度調査の目的と方法  (2)事例の概要(1304KB; PDFファイル) 

  (3)支援のポイント(959KB; PDFファイル)

  (4)調査分析(1146KB; PDFファイル)

第4章 本質的な課題相互の関連性

  1 調査分析 P.18～20(1224KB; PDFファイル)

　1 調査分析 P.21～22(869KB; PDFファイル)

  2 今後の取組に向けて～参考資料(1057KB; PDFファイル)

第5章 各学校の取組から見える支援のポイント

  1 各学校の取組の概要(2046KB; PDFファイル)

  2 支援のポイント(1034KB; PDFファイル)

第6章 学校を支援する家庭や地域の連携体制・組織づくりのポイント

  1 学校支援体制づくりの意義  2 先行事例における学校支援連携体制・組織づくり P.33～35(1695KB; PDFファイル)

  2 先行事例における学校支援連携体制・組織づくり P.36～38(1582KB; PDFファイル)(1582KB; PDFファイル)

  3 学校を支援する連携体制のポイント  4 今後の連携体制・組織づくりへ(811KB; PDFファイル)

教育力向上福岡県民運動「ワンポイント・リーフレット」

小学校新1年生の保護者用リーフレット　

   高めよう！大人のチカラ【オモテ面 左側；4ページ，右側；1ページ】(1020KB; PDFファイル)

   高めよう！大人のチカラ【ナカ面 左側；2ページ，右側；3ページ】(1243KB; PDFファイル)

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